校园广播系统

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成功案例

安徽舒城师范学校

安徽舒城师范学校

日期:2020/4/26
安徽舒城师范学校

一、项目背景
 
安徽省舒城师范学校创建于1901年,是舒城县唯一的中等专业学校,地处县城东、206国道旁,校园分东西两区,占地100多亩,有拥有62个教室的教学楼两幢,有容纳800多张床位的学生公寓楼两幢,建筑面积21500平方米,学校设备设施先进、充实,电教、图书、实验和运动场、游泳池、餐厅、礼堂等俱全;琴房共有电钢琴、风琴、钢琴、手风琴149架,多媒体教室有微机90多台,并有48座语音室一个,微格系统一套,实现了远程教育和多媒体网络教育,学校继上国际互联网后又建起了电子阅览室。
 
二、项目需求

1、在广播室中实现定时打铃、背景音乐、考试英语听力播放、IP网络广播终端远程呼叫功能,同时可监听广播系统播放的内容。
 
2、在教室中既能实现本地音源接入操作播放,又能实现网络课件播放,具有快速定位及复读、变速等语音室的功能。
 
三、解决方案
 
1. 在校园广播室中放置了网络控制主机、音源设备(CD/MP3机,网络触摸屏寻呼对讲话筒)网络远程无线遥控器、网络分区功放、网络终端监听音箱等。
 
2. 在教室中放置了网络终端音箱,设备带一路AUX输入接口和一路MIC输入接口(带高低调节按钮),可以接入本地话筒和本地音乐进行播放。
 
四、实现效果
 
1、主机服务器触屏操作、人机界面,编辑定时播放功能非常人性化;简单易学,操作方便,在自己办公室就可以实现统一管理,打破传统的模拟广播必须到机房操作繁琐的按键编程模式。
 
2、广播话筒讲话方便、可分区广播、全区广播,无需到广播室,只要有网络的地方接入即可讲话。
 
3、该系统性能稳定,出现故障率很低,维护简单,还具备终端故障提示功能,使管理者更加方便知道什么区域出现故障,实时监控各个区域终端工作状态。
 
4、系统分区更加灵活、可自由组合、自由分配、打破传统的物理分区,一旦前期设计完毕后,后期要调整分区就非常麻烦,采用了IP网络广播系统后,再不用担心分区的麻烦了。并且分区名称可随意编辑。
 
5、播放节目非常丰富:IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放,并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。前端分区终端还可以自由点播,服务器上的音乐节目。

主要销售:功率放大器合并式功放前置放大器ip广播音柱网络功放数字调音台公共广播功放定时播放器

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